Activitat 10 (només gent de la classe)

Feu una breu composition en anglès amb aquest títol...

A trip to El Delta de L'Ebre

Activitat 9 (només gent de la classe)

Elaboreu un power point o un vídeo interactiu en el qual expliqueu el cicle de l'aigua. 

Sigueu molt i molt originals. El podeu enviar per correu electrònic. 

Activitat 8 (tota la classe)

QUÈ HI TROBAREM, AL DELTA DE L’EBRE?

1 Per fer-vos-en una idea, observeu en grup el vídeo següent. Tot mirant-lo, anoteu el que us en cridi més l’atenció.

https://www.youtube.com/watch?v=GNJoSDmGl3g

2 Fent servir les vostres anotacions, redacteu un text ben estructurat, sense faltes, coherent i amb cohesió, en què expliqueu què heu vist. No escriviu més de 8 línies.

3 Us avancem que al llarg de les colònies haureu d’elaborar, amb les fotos de naturalesa que hagueu aconseguit, un muntatge similar, d’uns 4-5 minuts de durada, amb música adient (obtinguda de manera legal i gratuïta a www.jamendo.com).

4 Busqueu a l’article de la Viquipèdia dedicat al Parc Natural del Delta de l’Ebre (http://ca.wikipedia.org/w/index.php?title=Parc_Natural_del_Delta_de_l%27Ebre&redirect=no ) la informació referida a vegetació i riquesa faunística i resumiu-la en dos textos breus, clars i ben estructurats que us permetin memoritzar per a la prova el més important.

Activitat 7 (només gent de la classe)

Feu un escrit d'unes 10 línies en el qual expliqueu una notícia d'actualitat. L'espai ha de ser el Delta de l'Ebre.

Recordeu quines parts ha de tenir una notícia...

Lo riu és vida

LO RIU ÉS VIDA

1) Fa uns anys va sorgir a les Terres de l’Ebre una campanya anomenada Lo riu és vida. Expliqueu en 2-3 frases què pretenia i contra què es rebel·lava. El seu símbol era aquest.

2) La campanya va aconseguir mobilitzacions arreu del territori. Se’n van sortir, la gent que la promovia?

3) Quico el Célio, el Noi i el Mut de Ferreries són un grup de música tradicional de les Terres de l’Ebre que van dedicar una cançó a la campanya. Escolteu-la a l’enllaç i completeu-ne la lletra

LO RIU ÉS VIDA  

https://www.youtube.com/watch?v=igpqBgaZa-o

Hem sigut una terra que ha fet feliç a qui se l'ha .................. .

Hem tingut una gent que sempre l'ha viscut ...........................

i una mala notícia va recórrer el Delta com una .....................:

podríem perdre l'aigua i mos tocaria viure un mal ................ .

Mos van amoïnar posant a prova tota la nostra .....................,

mos van amoïnar sense importar-los si teníem .......... ..............

i la nostra raó se va donar la mà en la raó de la ...................:

Va nàixer una cultura per acostumar-mos a viure ................ .

Tota la gent de l'Ebre està ben ......................

per una veu que crida "lo riu és vida".

I als pobles de la terra ja no ...........................

que hi ha una veu que crida "lo riu és vida".

Sortíem al carrer i érem poqueta gent, les primeres ......................,

i la millor sorpresa va ser descobrir que no estàvem ...................

Ja no érem una gota, n'érem moltes més, ja no semblàvem ............;

riuades d'aire fresc que tocaven la pell i arribaven als .................. .

Tenim la nostra música, lo nostre vent, tenim la nostra ................ .

També tenim una vella i bonica forma de .............. .

I un riu que s'obri pas de la muntanya al mar entremig de la ...........,

un riu que dóna vida i al que tots junts hem après a ........................

Tota la gent de l'Ebre ...

4) Expliqueu breument el sentit de la cançó, estrofa per estrofa. Hi trobeu cap paraula, expressió, manera de pronunciar diferent a les nostres?

Ep! Què saps sobre l'Ebre? I sobre les terres de l'Ebre?

Per on passa l'Ebre?

Activitat 5.1

1 Localitzeu informació de l’activitat 2 relativa al riu Ebre.

2 Imprimiu en format DIN A-4 un mapa de les províncies espanyoles i traceu-hi el recorregut del riu Ebre.

3 Feu el llistat, comunitat autònoma per comunitat autònoma, de les províncies per on passa.

4 Completeu el requadre següent.

riu	llargada	cabal (m3 per segon)	afluents (5)	ciutats per on passa (5)	embassaments (5)
Ebre

5 Ompliu el mateix requadre per al riu Tajo.

6 Escriviu un petit text explicatiu on compareu tots dos rius. Procureu que hi surti tota la informació dels requadres i que el text estigui ben estructurat.

NOTA: per a la prova oral, aquí només cal que memoritzeu les dades de l’activitat 4.

Activitat 5.2

Quines són les anomenades Terres de l'Ebre? 

1 Imprimiu un mapa mut de les comarques de Catalunya en format DIN-A 4.

2 Situeu-hi les comarques següents, amb les seves capitals: el Baix Ebre, el Montsià, la Terra Alta i la Ribera d'Ebre. Són les anomenades Terres de l’Ebre.

3 Situeu-hi també el Maresme, amb la seva capital.

4 Traceu damunt el mapa el recorregut a seguir per anar des de Mataró (Maresme) fins a Sant Jaume d’Enveja (Montsià).

-     Per quines comarques cal passar?

- Quina distància aproximada cal recórrer, anant-hi per autopista?

-     Quin és l’import aproximat de tots els peatges?

5 La desembocadura de l’Ebre sol ser denominada també delta de l’Ebre. Què vol dir i d’on sorgeix aquesta denominació?

Com ja sabeu, cal compartir i memoritzar la informació obtinguda en aquesta activitat per a la prova oral.

Els rius a la península ibèrica i a Espanya

Els rius a la Península Ibèrica

Activitat 4.1

A) Busqueu i imprimiu en format DIN A-4 un mapa mut (sense noms) dels rius de la Península Ibèrica.

B) Acoloriu-hi de manera diferent les tres zones: els rius del vessant mediterrani, els del vessant atlàntic i els del vessant cantàbric.

C) Escriviu-hi els noms dels principals rius, NO DELS AFLUENTS.

Per a la prova final haureu de memoritzar els noms i la situació dels rius de l’activitat C.

Activitat 4.2

Completeu el requadre següent per a sis dels rius més importants de la Península

nom	neix a…	desemboca a …	llargada en km	3 ciutats per on passa
M…………
E……….
D…………
T………….
G………..
G…………

Memoritzeu les dades corresponents a aquest requadre per a la prova oral.

 Els rius a Catalunya

Activitat 4.3

a) Busqueu i imprimiu en format DIN A-4 un mapa mut (sense noms) dels rius de Catalunya.

b) Tots els rius (no pas els afluents) catalans desemboquen al mar Mediterrani menys un. Quin és i on està situat.

c) Escriviu-hi els noms dels principals rius, NO DELS AFLUENTS.

d) Quin n’és el més important de tots ells, un que precisament neix a fora del territori?

e) Com s’anomena el riu que delimita Catalunya de la Comunitat Valenciana?

Per a la prova final haureu de memoritzar els noms i la situació dels rius de l’activitat C.

La importància dels rius

Segur que sempre t'han parlat de la importància que tenen els rius, recordem que sense aigua no hi ha vida...

Observeu atentament el vídeo d’aquest enllaç:

https://www.youtube.com/watch?v=cG1jouQI2MQ

Després de deliberar en grup, respongueu ara breument:

                    a) Quins problemes principals s'hi poden apreciar?

    b) Quines solucions (raonades i realistes) se us acudeixen per a cada problema?

  c)  Feu un llistat dels beneficis que aporta la presència d'un riu a una ciutat.

  d) Les ciutats importants sovint s'han originat a la vora d'un riu. Elaboreu un llistat amb deu capitals europees amb el corresponent riu.

Exemple: París: Sena.

NOTA: tant l’activitat C com la D originen fitxes que cal memoritzar per a la prova oral.

   e) Exposa un parell de civilitzacions que s'hagin creat al voltant d'un riu. 

Cinc cèntims sobre geografia física

   Tots sabem el que és un riu, encara que no en tinguem cap a prop.

Activitat 2.1

En un paper vegetal, resseguiu el perfil de la teva comarca i anoteu el nom dels rius que hi ha i determineu la zona on desemboquen.



Activitat 2.2

Per començar a treballar, convé que investiguem i sapiguem de què parlem quan surtin aquests conceptes.

RIU              TRANSVASAMENT           DELTA    AFLUENT

AFLUENT              CRESCUDA                         RIBA

CONCA                RIUADA                                  PONT

LLERA              EMBASSAMENT                       LLIM

CABAL           Hm3 (HECTÒMETRE CÚBIC)   FLORA

FAUNA           DESEMBOCADURA               CAPÇALERA

MEANDRE     CICLE DE L’AIGUA      m3/s (metre cúbic per segon)

NOTA 

   Per a cada concepte elaboreu una fitxa. Una fitxa és el resultat de dividir un full DIN-A 4 en vuit. Per una cara hi ha la paraula i per l’altra a què correspon. Recordeu que tot és molt més bonic si fem servir un suport més dur, com ara una cartolina. 

MOLT IMPORTANT: 

   No serveix de res copiar sense entendre el que esteu definint. Feu servir expressions correctes, però que entengueu. Per a la prova final, haureu de memoritzar TOTS els membres del grup TOTES les fitxes que fareu al llarg del treball.

En acabar, entregueu al tutor/a el text degudament complimentat. Caldria entregar-ho tot en un sobre. 




Activitat 2.3

Després de completar les fitxes, empleneu en grup els buits del text següent amb paraules tretes del llistat anterior.

L'Amazones és un ………….. d'Amèrica del Sud que neix als Andes i desemboca a l'oceà Atlàntic després de travessar el Perú i Brasil. Amb 175.000 m³/s de ……………….. mitjà a la ……………………, és a dir, allà on es barreja amb el mar, és el riu més important de la terra. Una expedició de científics, segons informa la BBC (2007), posa en dubte el que fins aleshores es creia: que el riu Nil és més llarg del món. En cas de confirmar-se, l'Amazones seria el riu més llarg del món, amb uns 6.800 km. Tot i així, si es consideren alguns ………………. de naixement interior andí, la llargada total és d'uns 7.200 km. La seva …………., de 6.915.000 km quadrats és també la més grossa de la terra, abraçant el 40% de Sud-amèrica. 


Activitat 2.4

Col·loqueu el nom d'aquests rius en aquesta sopa de lletres. Després, torneu a agafar un full de paper vegetal i resseguiu un mapa mundi per marcar on es troben aquests rius. 

V

W

R

E

B

U

D

V

C

G

Z

Y

A

P

C

P

B

V

V

V

J

V

O

O

J

T

J

O

M

K

G

U

Y

F

Z

A

Q

P

G

Z

H

G

R

J

N

Q

M

V

P

X

X

A

V

N

M

G

V

X

M

M

H

F

F

J

K

R

X

O

O

P

Z

Z

I

W

V

U

X

Q

N

A

O

T

L

C

P

F

S

G

I

C

A

I

G

N

Y

U

P

G

E

E

S

F

Y

A

V

N

X

A

Y

J

H

V

A

S

I

T

N

F

N

L

G

Y

U

R

A

L

Q

T

S

X

K

E

X

P

B

H

D

Q

Q

D

M

G

S

E

N

O

Z

A

M

A

O

A

Y

H

T

N

I

N

J

V

I

C

U

N

E

G

N

L

O

A

P

K

N

I

X

C

L

L

U

S

A

U

B

I

P

Z

O

O

A

D

P

Q

Y

Q

X

X

B

C

I

C

R

W

T

X

W

P

Y

R

O

L

G

I

L

X

L

Z

W

I

G

T

K

I

T

G

V

AMAZONES CONGO DANUBI HUANG-HO IANGTSÉ MISSISSIPPI NIL PARANÀ URAL VOLGA